[声称现代化，重新判断]◎我们的记者王·乔恩（Wang Chun）“在过去的120年中，福丹（Fudan）为该国提供了近500,000个具有现代精神和能力的才能。这是学校最大的贡献和最高的成功。” 5月27日，福丹大学校长金李在纪念福丹大学成立120周年的会议上说，教师和学生是道德和曼联的，这使事实成为可能。教育拯救了该国，为国家服务，并通过教育加强了该国，与福丹学校建立的主线有关。站在一个新的历史节点中，高等教育机构经过了两年60年，该机构围绕教育和教学，纪律构建和建设系统进行了“大型外科”改革，该改革使研究系统加深了近年来的“准确招聘长期招聘”系统等。引入了新规则以培养剩余的规则现代才华。 “ AI驱动的甲骨文校对和解密”“使用AI驱动的技术在文化论文中识别霉菌”“基于深入研究的青铜时代的判断”……这些是Fudan University of Fudan University课程中学生的最终任务“ AI考古学”。 Fudan大学分子考古实验室负责人Wen Shaoqing加入了计算机科学系教师Qian Zhenxing和Jincheng，以“ AI考古学”级。在这堂课中，来自各个专业的学生始于整个课堂历史的探索旅程。 “ AI课程”的全部实施是Fudan University已完全推出的3.0次教育和教学改革改革的生动脚注。在福丹大学（Fudan University）今年的春季会议上，Qiu Xin，学校党秘书兼总统Jin Li总裁Jin Li也谈到了大学培训的问题，而长期SC是肮脏的诸如缺乏专业适应性，变化能力不足，系统破裂和培训模型等流氓问题。从20年前的通识教育到10年前的“ 2+X”本科培训系统，Fudan University正在寻求连续探索的成功。如今，教育和教学改革的3.0版本旨在通过各种整合，基础研究和研究，招聘，培训，使用以及教学以及教学以及教学来解决许多人才培训问题。据报道，福丹大学为学生提供了正确的能力，并能够在四个方面发展“干细胞”：差异，学习，重大变化和进一步学习。 Fu Zhenghang是2023年在Fudan大学的直接学生学习，是该系统的受益者。到目前为止，他在国际期刊上发表了3篇高级论文。本科研究涵盖了许多学科的课程，例如大气，数学，物理，化学和计算机科学。公司NTINED探索可以帮助他找到自己的兴趣。这项改革不仅限于科学和工程领域，还包括第一组新的文科改革部门。除了与校园中的其他学科融合外，国际关系和公共交通学院还与上海大洋大学和上海海事大学合作，共同努力促进“ Fishings Diplomat Mifa Mifa”和“国际海事治理MIMA”培训项目。 “我们的教育系统将允许具有不同特征和不同可能性的学生进行未来发展，您可以找到一种了解和成为才能的方法。”国际关系与公共事务学院副校长张吉说。为了确保实施这项改革，富丹大学还优化了人才评估机制，教育绩效和科学研究的比率，并鼓励教师投资MO在教学中重新精力。该建议将鼓励老师更多地关注学生的发展和发展，因此绘制教学质量是滥用的。该研究所独立开发的跨学科整合的每平方厘米有多达160,000个理解单位，可以为机器人提供丰富的触觉信息，而传统传感器只能包含每平方百分之四的感知单位。 Fudan University的机器人，医疗和工业交叉点结合了学校的实力，以产生六个新大学工程变革，强调跨学科和综合变化，并开发了“到10”系统变更系统。根据他们的个人利益和发展需求发展自己的知识结构，并学习和发展学习生活，解决问题并适应变化的能力。 “在整个人才培训过程中，最具界限的发展的整合是一个我们总是遵循的概念。 “福丹大学学术事务办公室主任林·韦（Lin Wei）说。”太阳和月亮很明亮，太阳和月亮明亮。在过去的十年中，福丹大学的改革和变化取得了成果：有20个学科被选为一流的施工学科，该学科耗尽了该国的顶级大学，其中有将近80％的有用学科。文学，社会，科学，工程和医学上五个主要大学的全球声誉被牢固地排名世界前100名，而30个学科是世界上50名。 （《科学与技术日报》，上海，5月27日）